Eğitim ve öğretimi sanat ve sosyal alanlardaki etkinliklerle güçlendirmeyi kendisine ilke edinen okulumuzda, öğrencilerimize verdiğimiz müzik eğitimiyle onların;

• Bilinçli bir müzik dinleyicisi olmalarını,
• Ulusal ve evrensel müzik türlerini eleştirel düşünme becerisini de kazanarak öğrenmelerini,
• İlgi ve yeteneklerini keşfetmelerini
• İstekli öğrencilerin müziğin ilgili alanlarına yönlenmelerini sağlamayı hedefleriz.

Okulumuzda tüm birimler tarafından kullanılan sahne sanatları salonlarımızın ve Ata Sahne’nin yanı sıra ortaokul binamızda müzik eğitimi için ayrılmış 4 müzik atölyesi, iki vurmalı ve yaylı çalgılar çalışma atölyesi, bir orkestra çalışma salonu bulunur.

Müzik derslerinde öğrencilerin ilgi ve beceri düzeyi ne olursa olsun her öğrencinin sanat dallarını tanıması, deneyimlemesi gerekliliği düşüncesi esastır. Öğrencimizde müzik sevgisini geliştirirken her öğrencimiz, sınıf içi çalışmalarında, çeşitli enstrümanları deneme fırsatı bulur, seslerini ve nefeslerini doğru kullanmayı öğrenir, farklı müzikal uygulamaları deneyimler. Özel yetenekleriyle dikkati çeken öğrencilerimiz Ortaokul Çok Sesli Korosu, TED Gençlik Senfoni Orkestrası, pop ve rock grupları, gitar ve ukulele toplulukları, vurmalı çalgı toplulukları gibi oluşumlara yönlendirilirler.

Okulumuz Sosyal Bilgiler Zümresi tarafından 5,6,7. sınıf düzeylerinde Sosyal Bilgiler Dersi, 8. sınıf düzeyinde T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi okutulur.

Sosyal Bilgiler dersi öğretiminin temel amacı haklarını bilen görev ve sorumluluklarını yerine getiren, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, insan haklarına saygılı, çağdaş, demokrat ve laik bireyler yetiştirmektir.  Bu temel hedef çerçevesinde öğrencilerimizin birer “dünya vatandaşı” olarak yetiştirilmesi amaçlanır. Bu kapsamda ulusal programın yanı sıra MYP programı da uygulanır.

Sosyal Bilgiler dersi işlenirken geçmişle günümüz arasında bağlantı kurulmasına, barışçı bir dünya görüşü oluşturulmasına, öğrencilerin öğrenme sürecine etkili bir şekilde katılmasına, öğrenme sürecinde farklı stratejiler kullanmaya ve disiplinler arası ilişkiler kurulmasına özen gösterilir. Öğrenmeyi kalıcı, dersi eğlenceli ve zevkli kılmak için teknolojiden yararlanılmakta, çeşitli görsel işitsel materyaller kullanılır. Ölçme değerlendirmede yeni yaklaşımlarla birlikte klasik yöntemlere de yer verilir.

Sosyal Bilgiler dersi kazanımlarını öğrencilerimizin soyut olmaktan çıkarıp somut bir hale getirebilmesi amacıyla müze gezileri, sergiler, söyleşiler gibi okul içi ve okul dışı etkinlikler düzenlenir.

Teknoloji ve Tasarım, 7. ve 8. sınıflarda okutulan proje tabanlı ve uygulamalı bir derstir.  Dersimizin temel amacı; hayat boyu öğrenen, öğrendiğini uygulayabilen, tasarım sürecini izleyerek kendisi ve toplum yararına kullanabilen, teknoloji ve tasarım okuryazarı bireyler yetiştirmektir.

 Öğrencilerimizin;

• Gözlemleyen,
• Çevresine duyarlı,
• Tasarım odaklı düşünen,
• İnsan hayatını etkileyen problemler karşısında sorumluluk hisseden,
• Analitik düşünce sistematiğini kullanarak bu problemlere inovatif ve özgün çözümler üretebilen,
• Bu çözümleri çizim, model, maket, prototip tasarlayarak ifade eden,
• Fikri hakların korunması konusunda bilinçli,
• Öz güvenli,
• Güncel teknolojiyi takip ederek olumlu kullanabilen,
• Birlikte çalışabilme becerisine sahip bireyler olması hedeflenir.

Öğrencilerimizin derslerimizde ürettikleri yenilikçi projeler ve özgün tasarımlar, “Teknoloji ve Tasarım Şenliği” ile paylaşılır. Tasarım, mühendislik, teknoloji, yaratıcılık ve problem çözme temalı ulusal ve uluslararası yarışmalara öğrencilerimizin katılımı teşvik edilir.

Okulumuzda Türkçe eğitiminde öğrencilerimizin ana dillerini severek doğru ve etkin bir şekilde kullanabilmeleri; okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinde yetkinlik kazanabilmeleri, iletişim becerilerini geliştirebilmeleri, farklı türdeki metinleri yorumlayabilmeleri, düşüncelerini mantıksal bir bütünlük içinde sözlü ve yazılı olarak ifade edebilmeleri, Türk ve dünya edebiyatından çeşitli yazar/şair ve eserleri tanıyarak ulusal kültürümüzü ve duygu birikimimizi evrensel kültür ile sentezleyebilmeleri amaçlanmaktadır. 

Öğrencilerimizin Türkçe derslerinde elde ettikleri kazanımları pekiştirmeleri, dil ve edebiyat alanındaki yaratıcılıklarını ve yeteneklerini sergilemeleri amacıyla şiir dinletileri, öykü ve şiir yarışmaları, münazara/serbest kürsü etkinlikleri, çevrim içi etkinlikler, söyleşiler ve tiyatro çalışmaları düzenlenmektedir. Bu etkinliklerle öğrencilerimiz, bilgiye erişimin keyfini yaşarken alanında yetkin kişilerle tanışma şansı da elde etmektedir.