Okulumuzda verilen görsel sanatlar eğitiminde bilgilerin özümsenmesi ve sanat eserlerinin daha anlamlı değerlendirilmesi, sanat çalışması oluşturmada ve sanatı takdir etmede kişisel değer ve fikirlerin iletimi; sanat eserinin meydana gelmesinde yaratıcı sürecin araştırılması, analizi ve keşfi, sanat elemanları ve tasarım ilkeleri doğrultusunda geleneksel ve çağdaş sanat materyallerinin kullanılarak tasarım yapılması, görsel sanat dilinin geliştirilmesi, görsel sanat çalışması oluşturulurken farklı tekniklerin bir arada kullanılması üzerine odaklanılmıştır.

Doğayı gözlemleme duyarlığı kazanmasını, yeteneklerini fark ederek kendine güven duygusunu geliştirmesini, kendini ifade ederken görsel biçimlendirme yollarını kullanmasını, geçmişten günümüze miras kalan ulusal ve evrensel sanat eserlerini ve sanatçıları tanımasını, anlamasını ve haz almasını, bu yolla geçmişine sahip çıkma ve geleceğini yapılandırma bilinci kazanmasını, algı birikimini, hayal gücünü geliştirmesini, bu birikimlerini sanatsal anlatımlara dönüştürebilmesini, yeni durumlar karşısında özgün çözümler üretme becerisi kazanmalarını sağlamak amacıyla öğretim programları  uygulanmaktadır.

Ortaokulumuzda İngilizce dil eğitimi öğrencilerin İngilizceyi okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerinde yetkin bir şekilde kullanmalarını sağlamak amacıyla, çağdaş dil öğretimi yaklaşımları benimsenerek hazırlanmış eğitim programı ile verilir. Öğrencilerin dört dil becerisini gerçek hayatla ilişkilendirerek kullanmaları amaçlanırken, modern dünyanın gerektirdiği araştırma, iletişim, eleştirel düşünme, yaratıcılık, iş birliği içinde çalışma, medya okur-yazarlığı, açık fikirli olabilmek gibi donanımların da kazanılmasına yönelik çalışmalar ders içeriklerine yansıtılır.

Öğrencilerimiz İngilizceyi drama çalışmaları, okuma etkinlikleri, yaratıcı yazma yarışmaları ve tartışma etkinlikleri aracılığı ile sınıf dışına taşıma olanağı bulurlar.

Öğrencilerimizin İngilizce yetkinliklerini uluslararası platformlarda değerlendirmelerini sağlamak için, her yıl düzenli olarak 5. sınıflarımıza ve 8. sınıflarımıza TOEFL sınavları uygulanır. 8. sınıflarımız ayrıca International GCSE programının AQA sınavını da okulumuzda alarak, potansiyellerini uluslararası ortamlarda gerçekleştirme olanağına da sahip olurlar.

İspanyolca dil eğitimi programımızın ana amacı, İspanyolcayı sevdirmek ve dili günlük ve mesleki hayatlarında etkin bir şekilde kullanmalarını sağlamaktır. TED Ankara Koleji Ortaokulu’nda ikinci yabancı dil olarak İspanyolca dersi beşinci sınıftan itibaren öğretilir.

Öğrencilerimizin kendi istekleri doğrultusunda seçtikleri İspanyolca dersi (5,6,7,8. Sınıflar) üç saat farklı zeka teorilerini dikkate alarak olarak verilir.  Bu kapsamda şarkılar, videolar, okuma metinleri, yarışmalar, resimler, el sanatları, tiyatro, oyunlar aracılığıyla aktif bir yol izlenir. Öğrencilerimizin kelime ve gramer bilgisini geliştirerek, okuduğunu anlama, yazma, sözlü ve yazılı ifade alanında belirli bir yetkinliğe ulaşmaları sağlanır.

İspanyolca seviyelerinin uluslararası düzeyde tanınması için, öğrencilerimizi Cervantes Enstitüsü tarafından düzenlenen ve değerlendirilen DELE (Yabancı Dil İspanyolca Diploması) sınavına hazırlanır.

Okulumuzda matematik derslerinde bireysel öğrenmenin yanı sıra öğrencilerimizin birlikte projeler ve oyunlar üretebildiği, oyunlaştırma, grup çalışması gibi yöntemlerle ve çağa uygun teknolojik uygulamalarla desteklenmiş öğrenme ortamları sunulur.

Seçmeli derslerimizde öğrencilerimizin akıl yürütme, yorumlama, yaratıcılık, odaklanma, problem çözme gibi becerileri kazanmaları, eğlenceli vakit geçirmeleri ve matematiğe farklı bir pencereden bakmaları hedeflenir.

Matematik Zümremiz her yıl belirli ulusal ve uluslararası matematik yarışmalarına öğrenci hazırlar. Öğrencilerimiz her seviyede kendilerine uygun olan sınavlara katılarak ulusal ve uluslararası düzeyde üstün başarılar gösterirler.

Öğrencilerin problemler karşısında farklı ve özgün stratejiler geliştirmeleri, hızlı ve doğru karar verebilmeleri, takım halinde çalışma becerilerini geliştirebilmeleri amacıyla okul içinde sınıflar arası takım yarışmaları düzenlenir.

Öğrencilerimize matematiği soyut olmaktan çıkarıp elle dokunulur, gözle görülür bir hale getiren müze ziyaretleri ve geziler düzenlenir.