
Antalya’da 24–27 Nisan 2026 tarihleri arasında düzenlenen Uluslararası School Art Bilim ve Sanat Festivali’nde, okulumuz 7. ve 8. sınıf öğrencilerinde oluşan 25 öğrenci okulumuzu üç farklı kategoride temsil ederek Türkiye dereceleri elde ettiler.
School Art Competition, öğrenciler arasında sanatı teşvik etmeyi ve yaratıcılığı kutlamayı amaçlayan heyecan verici bir platformdur. Festival, genç yeteneklerin eserlerini sergileme ve ödüller kazanma olanağı sağlayan sekiz aylık bir çalışma sürecini kapsamıştır. 24-26 Nisan tarihleri aralığındagerçekleşen festival yarışmasında ise öğrencilerimiz bilim ve sanat çalışmaları ile okulumuzu en iyi şekilde temsil ettiler.
D Grubu Kolaj Kategorisinde 7/B sınıfından Mert Ege Alan, 7/F sınıfından Çınar Alış, 7/O sınıfından Derin Alış, 7/E sınıfından Nefes Erkan Türkiye 1.si, D Grubu Kolaj kategorisinde 7/D sınıfından Neva Akkaya, 7/D sınıfından Irmak Türker, 7/D sınıfında Ada Gökbulut, 7/P sınıfından Zeynep Mina Mulun, Türkiye üçüncüsü, D grubu Dijital Art kategorisinde 8/Y sınıfından Nehir Bayrak, 8/M sınıfından Nil Sözener, 8/S sınıfından Gözde Süngü, 8/S sınıfından Zeynep İyimaya, 8/U sınıfından Arya Arslan Türkiye birincisi, D Grubu Dijital Art kategorisinde 7/U sınıfından Gökçen Erdede, 7/T sınıfından Övül Bade Savcı, 7/H sınıfından Zeynep Gündüz Türkiye ikincisi, D Grubu Steam Art kategorisinde 7/Z sınıfından Melisa Öztürk, 7/Z sınıfından Demir Sitrava, 7/Z sınıfından Alina Salman Türkiye ikincisi, A Grubu Steam Art kategorisinde 7/U sınıfından Efe Sertbaş, 7/U sınıfından Sinemis Yaşar, 7/H sınıfından Öykü Zeynep Dural Türkiye ikincisi, A grubu Stem Art kategorisinde 7/Z sınıfından Lidya Keskinok, 7/U sınıfından Seran Ezgi Tanrıöver, 7/Z sınıfından Çınar Sungur Türkiye üçüncüsü oldular.
Bireysel başarılar
Festivale katılan tüm öğrencilerin arasında yapılan değerlendirmeler sonucunda 7/B sınıfından Mert Ege Alan, 7/D sınıfından Ada Gökbulut, 7/P sınıfından Zeynep Mina Mulun, 7/T sınıfından Övül Bade Savcı “Bireysel Performans Birincisi” seçilmişlerdir.
Jüri üyelerinin titiz değerlendirmeleri sonucunda, iki aşamalı çalışma sürecinde en yüksek puanları alarak bireysel performans birincisi olmaya hak kazanan öğrencilerimizi tebrik ederiz
Tüm öğrencilerimizi ve danışman öğretmenlerimizi kutlar, başarılarının devamını dileriz.












