eTED 
Okulumuzun yeni eğitim öğretim yılına hazırlık sürecinde, Akademik Oryantasyon ve Hizmet İçi Eğitim Programı çerçevesinde tüm kademelerde öğretmenlerimize yönelik eğitimler gerçekleştirildi. Strateji ve ARGE Müdürlüğü koordinasyonunda planlanan eğitimlerde, alanında uzman akademisyenler ile kurumumuzda görev yapan bilim uzmanları öğretmenlerimizle bir araya geldi.
Program geliştirme uzmanları ve ölçme değerlendirme uzmanları tarafından göreve yeni başlayan öğretmenlerimize, “TED Ankara Kolejindeki bir öğretmenin sınıfta öğretimi nasıl gerçekleştireceğine yönelik anlayışı ve uygulama süreçlerini” kapsayan dört gün toplam 24 saat süren oryantasyon eğitimi yapıldı.
Anaokulu sınıf öğretmenlerine yönelik Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Alkaş Ulusoy tarafından gerçekleştirilen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) Perspektifinde Okul Öncesi Matematik Eğitimi” konulu eğitimde; TYMM Okul Öncesi Öğretim Programının matematik alan becerilerinin desteklenmesine yönelik bilgiler, sınıf içi uygulama örnekleri ile öğretmen söylemlerinin önemi ve materyal önerileri paylaşıldı.
Yazma becerisinin gelişiminde motor becerilerin öneminden hareketle, ilkokul sınıf öğretmenlerine yönelik düzenlenen “İnce Motor Becerilerin Gelişimi ve Erken Okuryazarlık: Bütüncül Bir Değerlendirme” konulu eğitimde Prof. Dr. Turan Temur erken okuryazarlık ve yazma becerilerini, fizyoterapist Doç. Dr. Cihan Caner Aksoy ise yazmayı destekleyen motor gelişim süreçlerini ele aldı. Sınıfta uygulanabilecek etkinlikler ve çocukların gelişimlerinin izlenmesine yönelik örneklerle öğretmenlere sınıf içi uygulamalarını zenginleştirme fırsatı sunuldu.
İlkokul sınıf öğretmenlerine yönelik Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Alkaş Ulusoy tarafından “Matematik Alan Becerilerinin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi” konulu eğitimde; öğretmenlerle matematik alan becerilerinin desteklenmesine ve izlenmesine yönelik bilgiler paylaşıldı, öğretmenlerin aynı zamanda alan becerilerine yönelik sınıf içinde uygulamaya aktarabilecekleri çalışmalar yapma ve geri bildirim alma fırsatları oldu.
“Ortaokul Matematik Yardımcı Ders Kitaplarının Sınıfa Yansıması” başlıklı eğitim, Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Alkaş Ulusoy tarafından gerçekleştirildi. TED Matematik 5 ve 6. sınıf yardımcı ders kitaplarının keşif ve tartışma odaklı yapısı, sınıfta nasıl kullanılacağı ve öğrenci çözümlerinin karşılaştırılmasına dayalı ders akışı örnek etkinliklerle ele alındı.
“Bağlam Temelli Soru Yazma Eğitimi”, Ortaokul Türkçe zümresine yönelik Prof. Dr. Nuri Doğan ve Arş. Gör. İsa Koyuncu; Matematik zümresine yönelik Dr. Öğr. Üyesi Merve Koştur; Lise Matematik zümresine yönelik Prof. Dr. Abdulkadir Erdoğan ve öğretim programı geliştirme komisyonunda görev alan matematik öğretmenleri tarafından gerçekleştirildi. TYMM’nin beceri temelli yaklaşımı doğrultusunda bağlam temelli soru yazımının temel ilkelerinin yanı sıra puanlama araçları, ölçütlerin belirlenmesi ve puanlama esasları ele alındı. Öğretmenlerimiz farklı soru örnekleri inceleme, soru yazma ve geri bildirim alma fırsatı buldu.
