Program;
Türkiye'de ilk kez 1996 yılında MEB Talim Terbiye Kurulu'nca
kabul edilmiş, Tebliğler Dergisi'nde yayımlanarak yürürlüğe
girmiştir. Okulumuzun Lise kısmında 1999-2000 öğretim yılından
itibaren uygulamaya başlanmıştır. TED Ankara Koleji'nde UB Diploma
Programı'nın başlatılması, Vakıf Yönetim Kurulumuzun 26.11.1998
tarih ve 523-6/5524-5 sayılı kararı ile olmuştur. Uluslararası
Bakalorya Organizasyonu'na Kasım 1998'de başvurulmuş, gerekli
değerlendirmeler yapıldıktan sonra 7 Temmuz 1999'da programın
uygulanabilmesi için tarafımıza yetki verilmiştir.
UB DİPLOMA
PROGRAMI ŞEMASI:
UB Diploma
Programı, her biri çeşitli seçenekler sunan başlıca altı ders
grubundan oluşan bir programdır. Bu program, şematik olarak
bir altıgen ile gösterilmektedir.
1.Grup
(Dil A1 Ana Dil ve Edebiyat)
UB Organizasyonu'nun
öğrencilerin kendi kültürlerine bağlı kalmalarını teşvik etme
politikasının bir parçası olan bu ders 80'den fazla dilde yapılmaktadır.
Dersin amacı öğrencinin konuşma, yazma becerilerini ve ana dilindeki
edebi mirasına saygısını; dünya edebiyatı çalışmalarının verdiği
uluslararası bakış açısı ile tamamlamaktır.
2.Grup Yabancı Dil Dersleri ( Dil A2 veya B veya Dil AB initio)
Bu grupta,
amaçlanan dili de (İngilizce) ana dili gibi kullanabilen; daha
önceden yabancı dil öğrenme deneyimi olan veya dil öğreniminde
başlangıç düzeyinde olan öğrencilere çeşitli düzeylerde dil
dersleri sunulmaktadır. Dersler, yazılı ve sözlü iletişim üzerine
odaklanmaktadır.
3.Grup
(İnsan ve Toplum Bilimleri)
Bu grupta;
İşletme ve Yönetim, Ekonomi, Coğrafya, Tarih, İslâm Tarihi,
Küreselleşen Toplumda İletişim Teknolojisi, Felsefe, Psikoloji,
Sosyal Antropoloji ve Türk Sosyal Bilimler gibi dersler yer
almaktadır.
Üniversitede Hukuk, İşletme, İktisat ve Siyaset Bilimine yönelmeyi
planlayan öğrencimiz bu grupta Türk Sosyal Bilimler dersini
(disiplinler arası birleştirilmiş Tarih, Coğrafya ve Sosyoloji
dersleri) alırlar.
Üniversitede Mühendislik, Sağlık Bilimleri ve Temel Bilimlere
yönelmeyi planlayan öğrencilerimiz 3. grupda Fizik dersini,
Sosyal Bilimler derslerini ise ortak genel kültür dersleri içinde
alırlar.
4.Grup
(Deneysel Bilimler)
Bu gruptaki
dersler ise; Biyoloji, Kimya, Fizik, Çevre Sistemleri ve Tasarım
Teknolojisi'dir. Disiplinler arası 4. grup projesiyle uygulamalı
laboratuvar becerileri geliştirilen bu derslerde, grup çalışmasına
dayalı öğrenme desteklenmektedir. Öğrenciler bu ders programı
içinde doğa ve çevre bilinci ile, yerel ve küresel değerler
konularını da inceleyerek sosyal sorumluluklarını geliştirmektedirler.
Üniversitede Mühendislik, Sağlık Bilimleri ve Temel Bilimlere
yönelmeyi planlayan öğrencilerimiz 4.grupta Kimya dersi;
Üniversitede Hukuk, İşletme, İktisat ve Siyaset Bilimine yönelmeyi
planlayan öğrencimiz UBDP Türkçe-Matematik Alanı öğrencilerimiz
4.grupta Biyoloji dersi alırlar.
5.Grup
(Matematik)
Diploma
alacak tüm adayların bir Matematik dersi almaları gerekmektedir.
Bu program içinde de değişik yeteneklere ve öğrencilerin farklı
ilgi düzeylerine yönelik; Matematik, Matematiksel Yöntemler,
Matematik Çalışmaları ve İleri Düzey Matematik olmak üzere dört
seçenek sunulmaktadır.Bu derslerin her birinin amacı, öğrenciye
matematiksel düşünmeyi kavratmak ve matematik dilinin kullanılmasında
kolaylık ve güven sağlayarak Fen Bilimleri'ne de destek olmaktır.
6.Grup
(Güzel Sanatlar ve Seçmeli Dersler)
Bu grupta
Görsel Sanatlar, Müzik ve Tiyatro yer almaktadır. Bu programda
uygulama ve küresel bağlamda yaratıcı çalışma alanlarının araştırılması
esastır. Ancak öğrenciler bu gruptaki derslerden herhangi birini
tercih etmeyip, diğer gruplardan belirli dersleri de tercih
edebilirler.
Üniversitede Mühendislik, Sağlık Bilimleri ve Temel Bilimlere
yönelmeyi planlayan öğrencilerimiz 6. grupta Biyoloji dersi
alırlar.
Üniversitede Hukuk, İşletme, İktisat ve Siyaset Bilimine yönelmeyi
planlayan öğrencimiz 6.grupta 2.Yabancı Dil (Almanca/Fransızca)
almaları gerekir.
Okulumuzda başlangıç düzeyinde verilmekte olan İkinci Yabancı
Dil (Fransızca veya Almanca) dersi 4 Yıllık Lise Programında;
2005-2006 ders yılından itibaren okulumuzdaki tüm programlarda
ortak genel kültür dersleri içinde yer almıştır. Bu nedenle
Üniversitede Hukuk, İşletme, İktisat ve Siyaset Bilimine yönelmeyi
planlayan öğrencimiz 9. ve 10. sınıflarda aldıkları İkinci Yabancı
Dil dersini devam ettirmeleri durumunda B düzeyinde;
değiştirmeleri durumunda ise Ab initio düzeyinde alırlar.
Birinci
grupta yer alan Edebiyat ve 3. gruptaki Türk Sosyal Bilimler
dersleri ana dilde (Türkçe), diğer dersler İngilizce olarak
yapılmaktadır.
>>
MAYIS 2011 UBDP sınavlarına girecek öğrencilerimiz için planlanan
müfredat
Bilgi
Kuramı
Bu ders
UBDP' nin temel felsefesini oluşturmaktadır. Sadece TED Ankara
Koleji Vakfı Özel Lisesi UBDP Hazırlık Programında 10.sınıfta
TC Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmış Bilgi Kuramı
ders programı başlangıç düzeyinde zorunlu seçmeli İngilizce
dilinde uygulanır.
CAS Çalışmaları
 |
CAS Çalışmaları
(Yaratıcılık, Bedensel Etkinlik ve Toplum Hizmeti) IB
öğrencilerinin Diploma alabilmeleri için tamamlamaları
gereken 150 saat ders dışı etkinlikler bütünüdür. Her
IB öğrencisi 2 sene içinde (11 ve 12. sınıflarda) çeşitli
etkinliklere katılıp bunlarla ilgili hazırladıkları belgeleri
formatlara uygun şekilde CAS Ofis'e onaylatmak zorundadır.
Öğrencilere 10. sınıfta CAS ile ilgili bilgilendirme toplantıları
yapılır. Bundan sonraki dönemlerde çalışmalarının raporlarını
dosyalar ve günlükler halinde daha önceden belirtilen
tarihlerde CAS Ofis'e teslim edip gerekli kontrollerin
yapılmasını sağlamaları gerekmektedir.
|
Bu
çalışmaları tamamlamayan öğrenciler
Uluslararası Bakalorya Diploması alamayacaklardır.
Öğrencilerin
iki yıllık IB Programı içinde teslim etmeleri gereken belgeler:
1) CAS Sözleşmesi (CAS Contract): Öğrencinin CAS
Etkinlikleri hakkında bilgilendirildiklerini ve belirtilen şartlara
uygun olarak çalışacaklarını kabul ettiklerini bildiren belgedir.
(11.sınıf sene başında veli ve öğrenci tarafından imzalanmış
bir kopya CAS Ofis'e teslim edilecektir.)
2) Planlama Formu (Planning Form): Öğrencinin
yapmayı planladığı aktiviteleri önceden CAS Ofis'e bildirdiği
belgedir.
3) Günlükler (Journals): Yapılan aktivitelerin
ayrıntılı bir biçimde en az haftada bir görsel dokümanlarla
bir defter içinde yazılı olarak kayıtlı tutulmasıdır.
4) Değerlendirme Formu (Evaluation Form): Her
aktivite için öğrencinin ilgili sorulara cevap verdiği ve danışmanının
da değerlendirmelerinin bulunduğu formlardır.
5) Genel Değerlendirme Formu (General Evaluation Form):
Genel olarak yapılan aktivitelerin CAS Koordinatörü ile değerlendirilmesidir.
6) Makaleler (CAS Essay): Öğrencinin Makale formatında
iki sene içinde ne tür kazanımlar elde ettiğini belirten en
fazla 1000 kelimelik kompozisyondur.
|
Örnek çalışmalar:
|
C: Koro, tiyatro, takı tasarımı, resim, seramik,
dans...
A:Step, fitness, trekking, buz hokeyi, ...
S: Körler okulu için CDlere kitap okuma, Köy
okulu projelerinde aktif görev alma, kütüphane projesinde
aktif çalışma yapma...
|
İki yıllık Diploma Programının
tamamlanması için;
- Yukarıda belirtilen
6 grubun her birinden üç tanesi "İleri Düzey"
(High Level-HL) işlenmek ve diğer üçü de "Standart
Düzey" (Standart Level-SL) işlenmek üzere altı tane
ders seçilmesi ve diploma süresini kapsayan 2 yıl içinde
İleri Düzey dersleri için minimum 240, Standart Düzey dersleri
için ise minimum 150 saat öğretim yapılması,
- Altıgenin içinde
yer alan : Bilginin ne olduğunun, çeşitli alanlarda inanç
ve yargılarla öğrencilerin kişisel deneyimlerinin eleştirel
bakışla irdelenmesini kapsayan 100 saatlik Bilgi Kuramı
(TOK) dersinin; yeterli düzeyde tamamlanması,
- Ayrıca "Yaratıcılık,
Bedensel Hareket ve Hizmet" aktivitelerinden oluşan
150 saatlik CAS programının 2 yıl içinde başarıyla tamamlanması,
- Öğrencinin
kendisi tarafından belirlenen bir tez konusu üzerinde
yine öğrencinin kendisinin planladığı, yürüttüğü, ikinci
yılın içinde tamamlanması gereken ve 4.000 kelimeyi
aşmayan bir Araştırma Tezi (Extended Essay) sunulması
gerekmektedir.